Veille de vacances, toujours en confinement

Nous sommes vendredi 3 avril, ce soir, c’est les vacances.
Je devais aller à Lyon voir de la famille mais malheureusement avec le confinement je ne pourrai pas. Je dois rester à Arcueil, je suis tellement dégoûtée mais on s’y fait. Pour occuper mes journées et faire passer le temps, je fais mes devoirs, je regarde des films, je parle à des amis, ou des fois je trie mes affaires.
Aujourd’hui, 3 avril ma série La casa de papel est sortie donc je vais passer ma soirée à regarder ça.
J’espère qu’à la rentrée, le 20 avril nous retournerons en cours, et nous serons pas en confinement car j’en peux plus de rester chez moi.

En plus avec le ramadan qui est le 24 avril… Pendant le ramadan, j’aime bien sortir pour pouvoir faire passer le temps plus vite et si nous sommes encore en confinement, ça va tellement m’énerver car j’aurais l’impression que l’heure passe doucement.
J’espère que le confinement va vraiment bientôt se finir.

Des vacances confinées

Nous sommes le 19ème jour du confiment. Dans la Zone C, c’est les vancances au sens propre. Ce sera difficile de passer des vacances enfermés chez soi. Les vacances ne font pas changer ma routine, car pour moi c’était des vacances et le seul changement c’est qu’il y aura pas de devoirs à faire.

J’ai de la chance que la nouvelle saison de La Casa De Papel soit sortie car comme ça je pourrai la finir sans qu’on me spoile. De base, je n’aime pas l’école mais maintenant ça me manque beaucoup, comme de voir mes amis et de faire des sorties avec eux. La liberté de sortir aussi. Depuis le début du confinement je n’ai pas mis les pieds dehors (sauf dans mon balcon). J’ai installé des nouveaux jeux sur mon téléphones, ce sont des jeux qui mettent en scène des histoires d’amours (oui je suis ce genre de personne :D) avec beaucoup des histoires différentes.

J’ai remarqué que le temps passe extrêmement vite. Par exemple : je n’ai pas vu passer le mardi, quelqu’un a vu passer le mardi ? 😉

L’ennui

La répétition des mêmes tâches commence à me faire tomber dans l’ennui.

Mes parents me réveillent tous les jours à la même heure. Je fais mes devoirs, je joue, je mange : seulement trois activités en trois semaines. Heureusement, je ne suis pas confiné seul mais la présence de mes parents est très soûlante, car je ne peux pas profiter pleinement de mon temps de jeux vidéo. En effet, mes parents me demandent toujours de faire des corvées ménagères ou de faire la cuisine.

Il y a aussi le fait que je ne vois plus mes amis : même si je joue parfois avec eux, nous ne sommes jamais tous connectés en même temps. Les blagues pourries qu’on se faisait en cours de maths ou les travaux de groupes en français me manquent. Je dois aussi supporter la bêtise de ma sœur qui vient faire du bruit à côté de moi ou me réclamer l’ordinateur pour jouer.

Comment les professeurs vivent le confinement

J’ai posé des questions à 6 professeurs pour savoir comment ils vivaient le confinement. Il y a plusieurs types de réponses, j’espère qu’elles vous intéresseront.

1/ Quel a été votre réaction quand vous avez appris pour la fermeture des écoles ?

Mme.D prof de math : Je me suis dit : comment je vais faire pour continuer à faire cours alors que je savais que cela risquait d’être compliqué pour les élèves pour l’utilisation de l’informatique. Quand je donne des choses à faire utilisant l’ordinateur j’ai très peu de retour des élèves donc … Et après je me suis dit : il faut revoir toute la progression pour essayer de faire des choses « faciles » chez eux …

Mme.H prof de français: J’ai été sonnée, parce que la veille encore notre ministre nous assurait que ce ne serait pas le cas. Rien n’était prêt, nous ne savions pas à quoi ressemblerait la suite, ni même le lendemain…

Mme.R prof de SVT :Lorsque j’ai appris pour la fermeture des écoles j’ai été très surprise, je ne pensais pas que le Gouvernement allait faire fermer tous les collèges. Puis j’étais un peu anxieuse car je me demandais comment est-ce que nous allions pouvoir travailler « à la maison ». Et j’étais triste à l’idée de ne pas voir mes collègues.

Mme.B prof de sport : J’ai été très surprise par cette nouvelle, je ne m’y attendais pas du tout. Par la suite, je me suis beaucoup renseignée sur le coronavirus.

MR.N prof d’histoire-géo : Un curieux mélange entre la surprise, et la confirmation de mes craintes. Même si le Ministre avait nié le jour même qu’il y aurait une fermeture, vu ce qu’il se passait ailleurs (en Italie par ex), on pouvait s’y attendre depuis au moins quelques jours.

Mme.C prof d’anglais : Aie aie aie !

2/ Auriez-vous pensé que nous serions confinés de cette manière ?

Mme.D prof de math : Oui c’est le seul moyen de faire face à une épidémie … c’est mathématiques moins de contact moins de propagation … C’est une histoire de puissance …

Mme.H prof de français : Je ne m’étais jamais vraiment posé la question, mais avec le recul, cela n’est pas étonnant, si l’on regarde la façon dont s’est propagée l’épidémie.

Mme.R prof de SVT :Oui, comme j’ai suivi l’actualité de la Chine et de l’Italie je me doutais que nous serions nous aussi confinés. J’ai donc eu le temps de m’organiser.

Mme.B prof de sport :Au départ la nouvelle du confinement m’a paru lourde. Mais en observant le comportement de certains un tel confinement me parait nécessaire

MR.N prof d’histoire-géo : Je n’y avais pas vraiment pensé, car c’est inédit.

Mme.C prof d’anglais :Cela me semblait inévitable.

3/Comment vous êtes-vous adapté pour les cours ?

Mme.D prof de math : Le week-end du 14 mars a été un week end de formation … J’ai retravaillé ma progression en 4e et surtout en 3e … et après j’ai essayé d’organiser le travail pour les élèves toujours en me posant les questions : est ce que la correction est suffisamment claire pour les élèves ?

Mme.H prof de français : On ne peut pas « faire cours » vraiment. J’envoie des activités aux élèves pour qu’ils s’entraînent à lire, à écrire, qu’ils découvrent les notions que je voulais voir, puis je valide ce qu’ils me renvoient ou je réexplique.

Mme.R prof de SVT :Je donne cours majoritairement grâce à Pronote, je donne des activités en ligne sur des sites interactifs pour que cela soit plus simple pour les élèves et pour moi. J’essaye de beaucoup communiquer avec mes élèves grâce à Pronote, au mail, et aux classes virtuelles.

Mme.B prof de sport :Avec l’ensemble de l’équipe EPS, nous avons mis en place un entrainement sportif a la maison. Nous avons adapté les exercices pour que tous les élèves puissent pratiquer.

MR.N prof d’histoire-géo : Compliqué, car j’avais prévu tout autre chose. J’ai donc décidé de retaper mes cours, avec une partie vraiment « cours » à lire et apprendre, et des parties exercices. J’y ai ajouté des devoirs maisons pour les 4^e, pas pour les 5^e. Mais c’est loin de ce que j’avais prévu au départ, qui était de travailler sur des extraits de films, de documentaires, et plus largement des œuvres d’art.

Mme.C prof d’anglais :La 1ère semaine a été compliquée. Il m’ a fallu refaire beaucoup de choses.

4/Avez découvert de nouveau outil pour travailler ?

Mme.D prof de math : PRONOTE … j’ai réussi à créer des QCM … à les associer à des compétences et des évaluations … De les utiliser pour créer d’autres QCM selon les difficultés rencontrées … A utilisé la mise à disposition de l’espace élève pour déposer des devoirs … La diffusion d’une information aux parents et aux élèves.

-> Zoom pour ne pas couper se contact avec les élèves

-> Classe virtuelle du CNED …

-> Utiliser Tactileo pour créer des évaluations en ligne …

-> Me perfectionner avec PDF

Mme.H prof de français : Oui, vraiment. J’ai appris énormément. J’ai appris à monter des vidéos, à créer des tutos en enregistrant l’écran de mon pc, j’ai même créé une chaîne youtube avec mes tutos et mes vidéos de consignes…

Mme.R prof de SVT : Oui j’ai découvert de nouveaux outils comme les classes virtuelles et des sites pour créer des exercices en ligne comme celui de la Quizinière.

Mme.B prof de sport :Très vite j’ai pu découvrir des outils me permettant de créer une classe virtuelle, ceci m’a permis de pouvoir aider les élèves (sur des problèmes informatiques ou de compréhension,…)

MR.N prof d’histoire-géo : Oui, quelques-uns, même si je ne les ai pas encore tous utilisés : Zoom, Padlet,…

Mme.C prof d’anglais :Oui.

5/Etes-vous plus sollicité par les élèves et les parents ?

Mme.D prof de math : Toujours … le matin, l’après-midi, le soir et même la nuit … Semaine et week-end …

Mme.H prof de français : Bien plus que d’ordinaire. Ma boîte mail et ma messagerie pronote se remplissent jour et nuit. Alors même que beaucoup d’élèves ne renvoient rien et semblent se croire en vacances…

Mme.R prof de SVT : Oui, je pense que tous les professeurs sont beaucoup plus sollicités. Personnellement je reçois beaucoup de message d’élèves, parfois j’en découvre plus de 40 en me levant le matin. Donc je travaille beaucoup plus que d’habitude, parfois plus de 12h par jour pour pouvoir répondre à tous les élèves, appeler ceux qui sont vraiment perdu, créer les activités et les corriger.

Mme.B prof de sport :Durant la première semaine de confinement beaucoup d’élèves m’ont sollicité afin d’être éclaire sur le travail demande.

MR.N prof d’histoire-géo : Oui, mais pas assez, surtout chez les 5^e. Le risque est de « perdre » beaucoup d’élèves déjà en difficulté…

Mme.C prof d’anglais : Oui par les élèves

6/La présence des élèves et la vie au collège vous manquent-elles ?

Mme.D prof de math : Bien sûr …ce qui me manque c’est l’interaction avec les élèves … Voir si les notions passent bien et répondre tout de suite aux questions … Bref le métier intéressant de professeur …

Mme.H prof de français : Oui. Notamment mes collègues. Et surtout, il semble difficile d’enseigner vraiment dans ces conditions…

Mme.R prof de SVT : Oui, je trouve que les cours étaient bien plus simples à réaliser lorsque nous étions tous au collège. Pour autant, je suis contente du lien qui se crée entre les élèves et les professeurs au travers de Pronote. Certains élèves qui se « laissent porter » en classe se révèlent très bons et efficaces dans leur travail à la maison. C’est une nouvelle façon de découvrir ses élèves.

Mme.B prof de sport :Oui, surtout en EPS car les interactions sociales sont essentielles pour pouvoir progresser dans cette discipline.

MR.N prof d’histoire-géo : Oui, beaucoup.

Mme.C prof d’anglais : OUIII

7/Comment occupez-vous vos journées ?

Mme.D prof de math : Je réponds aux parents, aux élèves par pronote … Je règle les problèmes rencontrés, les DM non rendu, les exercices non compris (et cela peut être long pour les 3e …) … J’ai des visioconférence 1 fois par semaine avec mes 5 classes … Je corrige plein de copie … Je récupère les copies sur les différents moyens de diffusion : roundcub, pronote, gmail … Et à part ça je m’occupe de mes 3 enfants (moyenne section , ce1, CM1) … J’imprime le plan de travail envoyé par leurs professeurs … J’aide pour les devoirs, j’aide pour le solfège …. Je fais beaucoup de ménage (ma maison n’a jamais été aussi propre) et je fais beaucoup de rangement …Bref je m’ennuie pas … et puis je me mets à jour sur les séries qu’on m’a conseillé de voir … et bien sûr je lis …

Mme.H prof de français : Je travaille beaucoup. Je réponds aux questions des élèves, je corrige les copies que je reçois, je prépare les activités pour la suite… Pour l’instant, je n’ai vraiment pas eu le temps de m’ennuyer.

Mme.R prof de SVT : Je travaille ! Je passe entre 10 et 14h par jour à travailler. Je me lève le matin, je déjeune et ensuite j’allume Pronote : le début du calvaire ! Je dois en générale commencer à répondre à plusieurs dizaines de message Pronote d’élèves qui sont perdu ou qui n’ont pas compris ou qui ont des problèmes. Puis je corrige et distribue des activités toute la journée tout en continuant de répondre aux multiples problèmes des élèves.

Preuve en est, j’ai répondu à ton mail après 20h, donc je travaille toujours à cette heure là.

Mme.B prof de sport :Je passe une bonne partie de ma journée sur l’ordinateur à construire mes séances et a répondre aux questions des élèves,… Le rangement et les travaux d’extérieur me permettent de ne jamais m’ennuyer. De plus, je garde toujours un moment pour faire du sport.

MR.N prof d’histoire-géo : Je travaille beaucoup, je m’informe, je fais travailler le fils de ma compagne (qui est en CE1), je joue avec lui, je joue aussi (jeux vidéo), et je lis beaucoup plus qu’avant.

Mme.C prof d’anglais : Je travaille beaucoup… je m’occupe de ma fille ( + le travail scolaire ! )et activités en famille, je lis et je fais un peu de sport.

8/Etes-vous davantage en lien les uns avec les autres ?

Mme.D prof de math : Bien sur … J’appelle mes parents tous les jours … Je leur fais les courses ainsi qu’à mon oncle … On a créé un groupe whatsapp avec ma famille et on s’envoie des messages et des photos sur ce qu’on fait dans la journée … ça permet à mes enfants d’avoir des nouvelles de leurs cousins …

Mme.H prof de français : Je continue à communiquer beaucoup avec le reste du monde, en effet. Mais cela ne remplace pas le fait de voir les gens en vrai.

Mme.R prof de SVT :Je trouve que je suis bien plus en lien avec mes élèves, car en SVT je ne vous vois qu’1h30 par semaine et que maintenant j’ai des nouvelles de vous presque tous les jours. En revanche, je suis beaucoup moins en lien avec tous mes collègues et avec la direction.

Mme.B prof de sport :Je suis principalement en lien avec ma famille et mes collègues de travail.

MR.N prof d’histoire-géo : Que ce soit les collègues ou les amis, il y a toujours les réseaux sociaux, WhatsApp notamment, mais on finit par tourner en rond, et le « réel » manque.

Mme.C prof d’anglais :Non, c’est juste qu’on s’adapte au confinement pour garder le contact avec un maximum de personnes.

9/Avez-vous hâte de reprendre votre activité au collège ?

Mme.D prof de math : OUI …

Mme.H prof de français : Oui, ce sera bien de retrouver une forme de normalité.

Mme.R prof de SVT :Oui j’ai hâte de retourné au collège pour pouvoir reprendre un enseignement normal avec mes élèves.

Mme.B prof de sport :Oui, le fait d’aller travailler dans un lieu exterieur me permet de maintenir un équilibre de vie. L’essence du sport se transmet en groupe et les valeurs qui en découlent sont difficilement transmissibles en virtuel.

MR.N prof d’histoire-géo : Oui, le plus tôt possible, mais je ne suis pas optimiste…

Mme.C prof d’anglais :OUIIII

10/La vie à votre domicile est-elle toujours agréable ?

Mme.D prof de math : Oui j’ai la chance d’habiter dans une maison de ville petite mais une maison … J’ai un tout petit jardin mais il me suffit pour prendre l’air … Cela ne fait que 3 semaines … je pense qu’une fois que j’aurai fait tout ce que j’ai à faire … j’aurai hâte de bouger …

Mme.H prof de français : Oui. Nous sommes deux, ce qui est bien pour se tenir compagnie, et nous avons suffisamment de place pour ne pas nous marcher dessus.

Mme.R prof de SVT :Oui la vie à mon domicile est agréable, je suis bien entourée et lors du beau temps je peux profiter du soleil dans mon jardin.

Mme.B prof de sport :Pour ma part, je dispose de beaucoup de source de distraction.

MR.N prof d’histoire-géo : Oui, on rit beaucoup en fait. Pour l’instant.

Mme.C prof d’anglais : Oui mais comme tout le monde, ne pas sortir me coûte beaucoup.

Je tiens à remercier les professeurs d’avoir accepté de répondre à ce questionnaire malgré leurs occupations.

Mon oncle à Tahiti

Parti pour des raisons familiales juste avant le confinement, mon oncle est coincé à Tahiti*.

Nous communiquons par WhatsApp le matin car il est 22 h 00 chez lui, il y a un décalage horaire de 12 heures. Sur cette île de Polynésie française, le confinement a été mis en place une semaine après nous. Il me dit qu’il doit remplir une attestation de déplacement dérogatoire comme nous pour aller faire ses courses à 3 km de là.

La pêche de loisir est interdite, mais pour se nourrir, s’il y a pas d’autres solutions, il a le droit de pêcher en prenant son attestation et en cochant la case relative aux aliments de première nécessité. C’est drôle.

Les écoliers suivent aussi les cours avec Internet. Le confinement se durcit pour eux car il n’est plus autorisé à sortir de 20 heures à 5 heures du matin, c’est le couvre-feu.

Les vols sont suspendus pour un mois, on ne sait pas quand est-ce qu’il pourra rentrer.

*Je range cet article dans France et pays étrangers parce qu’il nous permet de voir une expérience du confinement différente de celle de la nôtre, dans notre banlieue du Val de Marne, mais Tahiti fait partie des territoires d’outre-mers. (Note de la prof)

Toujours la même routine…

Cela fait maintenant trois semaines que nous sommes en confinement.

Pour ma part, tout va bien. Je suis de nature plutôt casanière, cela ne me dérange pas de rester à la maison. Ce qui est un peu plus dur, c’est la cohabitation avec mes frères, mais bon je les supporte. J’ai aussi pu faire ma première sortie et j’ai pu remarquer une ambiance très particulière dans la rue : les gens sont très espacés et nous avons dû faire la queue à l’extérieur du magasin.

Je trouve que les journées de confinement passent très vite, elles se ressemblent aussi beaucoup, la même petite routine chaque jour.

Pour m’occuper, je peux faire des recettes de gâteaux que je n’ai jamais fait auparavant, découvrir des films, dormir. Durant le confinement je n’ai plus la notion du temps. Parfois je ne sais même plus quel jour on est, je ne sais même pas quand est-ce que les vacances vont commencer. J’ai un peu l’impression de vivre une vie d’enfant déscolarisé.

J’espère que ce petit bilan vous aura plu.

La lutte contre l’ennui

En cette 3ème semaine de confinement, je fais des choses diverses qui m’aident a passer le temps. Quand votre famille a du temps libre ( avec le télé travail ) chez vous, n’hésitez pas a faire un jeu de société en famille.

Les miens sont souvent occupés, heureusement que j’ai mes frères et sœurs qui m’occupent énormément. Si vous avez des frères ou des sœurs, faites une soirée pyjama entre vous. Nous, on se met souvent sur un film drôle ou un dessin animé et prenons des pop corns, faisons des jeux de société etc… Hier on n’a regardé Je ne tuerai point : c’est un film que j’ai beaucoup apprécié qui parle de la guerre, d’un soldat qui refuse de tuer et qui part à la guerre sans arme. A regarder quand même avec des gens de plus de 12 ans… Je l’ai regardé avec ma petite soeur de 11 ans mais les plus petits n’ont pas été autorisés à le voir. Je vous le conseille vraiment et c’est inspiré d’une histoire vraie.

Sur mon dernier article je vous ai proposé le film turc qui parle d’un père handicapé accusé de meurtre et condamné à mort alors qu’il était innocent ( 7.kogustaki mucize ). Une histoire très triste qui a fait pleurer beaucoup de français . N’hésitez pas a me dire vos avis !

Confinée en Algérie (suite 2)

Nous sommes le jeudi 2 avril.
Ça y est, depuis quelques jours dans notre wilaya, SETIF, il y a « couvre-feu » de 19h00 à 7h00 du matin. Interdiction de circuler, sauf urgence, jusqu’à nouvel ordre. Sept cas d’infection dans notre département ont été recensés. Bien sûr, ce n’est pas à la minute près mais les gens se sont dépêchés de rentrer chez eux en plaisantant. Ils le prennent bien en se disant que c’était pour le bien de tous.

Les gens font régulièrement leurs courses sans faire de surstock. L’État veille. Au début ils ont eu un peu peur et ont acheté beaucoup de pâtes, de riz et des denrées non périssables. Comme toutes les supérettes et magasins d’alimentation étaient toujours bien garnis, ils se sont rassurés et ne conservent un stock que pour une semaine environ. Il y a juste un petit manque de semoule, ben oui … pour le couscous ! ( Qu’est-ce que c’est qu’un pays arabe sans couscous ???!!! ). En fait, il n’en manque pas en Algérie mais certains commerçants sont tentés de ne pas vendre pour faire monter les prix. Ils reçoivent alors une amende. L’État veille, j’vous dis !

Au fait, on ne peut plus entrer dans les magasins, mesures sanitaires obligent. Les comptoirs sont mis à l’entrée et l’on demande aux vendeurs ce dont on a besoin et ils nous le ramènent. Il n’y a généralement pas de file d’attente. Les pièces de monnaie sont régulièrement posées sur des serviettes imbibées de javel. C’est mon père qui me raconte tout cela parce que, bien entendu, les enfants sont très peu dans les rues.
Bon, je m’arrête là parce que mon père m’appelle, il a besoin de récupérer son portable.
Je vous laisse, à bientôt.

Pour rester protégés, restons confi…..
Oui papa, j’arrive !!!

Fêter son anniversaire pendant le confinement

Aujourd’hui, c’est l’anniversaire de mon frère (02/04) et c’est bientôt le mien. Mon père est parti faire les courses pour avoir au moins des boissons. Ma mère va faire un gâteau au yaourt pour le manger en famille. On n’a pas de ballon ni de décoration parce que faut pas oublier que nous sommes en confinement. J’ai de la chance d’avoir un balcon, même deux, car j’ai un étage chez moi et on va donc fêter l’anniversaire dehors. En plus, il fait très beau. Mais les personnes qui on le plus de chance sont celles qui ont un jardin comme chez ma cousine ou ma soeur.

Parlons d’autres choses comme ce que je fais de mes journées. Je regarde des séries netfilx, j’en ai finis deux depuis le début du confinement ou encore je regarde un film. J’ai regardé. Koğuştaki Mucize : ce film est tellement triste, je l’ai regardé avec ma mère, on a beaucoup pleuré. Ce film parle d’un père qui a un handicap mental : il est accusé du meurtre de la fille du général, il est séparé de sa fille et doit prouver son innocence. Franchement je vous le conseille.

Lutter contre l’ennui…

Les jours passent, l’ennui s’accroît…

Je suis d’habitude une pile électrique mais depuis quelques jours, j’ai littéralement explosé. J’ai piqué une crise de nerf car je ne pouvais plus sortir.

Mes occupations? Vagues… Je regarde des séries Netflix, des documentaires, je suis largement plus sur le numérique que dans la vie réelle. Par exemple, quand j’ai fini un documentaire et qu’il n’y a plus rien à faire, directement, je fonce sur mes écrans. Je prends constamment des nouvelles de ma famille, je discute avec mes amis, bref, un quotidien bien ennuyant.

J’ai remarqué aussi que je dormais plus. C’est bien mieux comme ça. Mais je regarde souvent des documentaires, notamment sur la nature et la technologie dite « du futur » et je suis des cours sur internet.

J’espère reprendre bientôt et non comme sous-entendent certains « en septembre ».